第九十五章人才 (第2/3页)

所长，在某一个科研方向上，有自己的独到研究，有信心在激烈的竞争中立足。

    这样一批人，国家也不想放他们出去，可是，又有什么办法可以让他们留下来呢？

    他们之所以想走，就是因为对国内的科研环境，感到失望，铁了心要走的。即便采取了非常手段，也是留住了他们的人，留不住他们的心！还会因此造成恶劣影响，这样做，又有什么意义呢？

    自己辛辛苦苦培养出来的科技人才，却流失到国外，放在谁身上，也会痛心不已！

    假如，萧强真的能够把这些人留住——当然，不可能留住所有人，但只要能留住其中的一部分：最具才干的那一部分，那也是国之幸事啊！

    别说其他部门了，就是周主任自己，也会因此而感激不尽！

    只是，萧强有这个能力吗？

    萧强对他的怀疑，并没有做过多地解释，只是悲哀地说了一句：“他们，真的不想留下？不想留在自己的祖国？”

    周主任深深地盯着他的眼睛，说道：“好！这些人，我去联系！”

    萧强站起身来：“等待你的好消息！我先去忙批地的事情，争取尽快把公司用地批下来，再把架子搭起来。”

    不知是不是因为萧强主动出力，帮助挽留这些准备出国的科学家，周主任也爽快地说道：“批地的问题，你就不要去瞎忙了。批地、用电、建设、电话什么的，几十个部门，上百个图章。光靠你一个人，忙了半天，头绪都摸不清，就是一年也别想办下来！等你把厂子建起来，人家早就跑了，让你哭都没地方哭去！还是我们国防科工委出面去协调，你就等着好了！”

    萧强大喜，握住周主任的手连声感谢。

    这个时代要开公司，真的是一件极为麻烦的事，光是一个批地，听说就又是规划局、又是建设局、又是卫生交通等等一大堆的部门要去跑，光是想想，就让他头皮发麻。周主任说靠他，有可能一年都办不下来，绝对是句中肯的忠告！

    既然国防科工委出面帮忙，萧强也就乐得坐享其成了。

    萧强规划的公司地点，就在离清华大学不到五百米的地方。这一片有很多的大学，北大等学校都在这附近，可以说是这个时代的大学城所在。

    现在，这里还有很多的农田，有足够的空间容纳他的公司入驻。

    他的胃口一向很大，在周主任摊开的地图上，毫不客气地画出了很大一个圈，仅仅比清华的地域略小一点。

    周主任算是见识了萧强的贪婪，摇着头，连声叹气，也不打算再劝说他了。

    他知道，萧强很有钱，光是一个投影机，三个月不到的时间，就赚了两个亿回来。虽然地方大，要让他出不少银子，但既然他喜欢铺张浪费，用的也是自己的钱，又不是不学无术的纨绔子弟，就由得他去了。

    在萧强正要告辞的时候，周主任拍着脑门想起一件事：“对了，最近一批和日本的交换留学生，对方指名要你去。听说索尼、松下等公司，都在后面出了大力。学校知道你在我们这里帮忙，通知不到你人，就把这个消息转告给我们了。去不去，你自己那主意。”

    留学生，指明要我去？

    萧强回到学校，在去杨老家的路上，还在思考这个问题。

    他不知道日本人在搞什么鬼，是看他年少有为，但算拉拢呢，还是另有企图？

    联系当初和日本商社周旋的时候，对方极力邀请他到日本去，加上周主任着重说明的，索尼等大公司在后面怂恿，萧强有些明白了。

    感情他们不是看重我人，而是我手里的专利权啊！

    呵呵，有意思！

    行啊，日本，我就去玩一趟吧。反正这个地方，总是要去的，精密电子的研究，在世界上，还是他们走在前面啊。别说那些技术了，就是他们研究用的机密仪器，也是我们国内搞不到的。

    不如就趁这个机会，去作一趟“丰收之行”吧！

    只是，这个事情还不急，先凉他们一段时间，等到公司的地批下来了，开始建设了。研究人员也招齐了，在借着这个空当，到日本去搜罗最先进的科技和研究器材。

    萧强带着大包小包的礼物，敲开杨老家门的时候，他也才刚讲完课回家，手上的教科书都还没有放下。一看见是萧强，老爷子立即欢天喜地地把他让进屋里，大声让家人把水果拿出来，招待他。

    “小萧！你可算回来了！哈哈！上次国防科工委，让我们协助搞的那套系统，虽然他们没说，但夏老一眼就认了出来，就是你让他们搞的那套。只是他们搞的是民用的，而这套是军用的，功能更加全面，更加实用！老头子对你可是佩服有加啊！他没把你的事情说出去，但却天天跑到我这里，一个劲地夸你！你坐，你坐，老夏估计过一会儿，也会来了，你们好好亲热亲热！”

    两人在书房里，聊着这段时间的收获。

    大学这边，参加兴趣小组的学生越来越多，也出了不少的小成果。不过，毕竟他们还都是学生，理论知识和经验都有很大的欠缺，大多数成果都并不实用，但每次也能得到小小的奖励，让他们欢喜不已。

    现在的兴趣小组，几乎囊括了清华的各个学科，总报名人数达到了创纪录的一千多人！

    为此，由杨老牵头，成立了一个由三名教师组成的管理委员会，专门对学生们的研究成果进行评定，并据以下发给现金奖励。

    萧强对学生们能够取得成绩，也不是极为迫切。他们终究没有经过正规的研究课题，都是以自己的兴趣为导向，也许长此以往，能够取得很大的成绩，但在短期内，基本上都不可能有什么收获。但是，他觉得这种形式非常好，大学和中学不同，学习靠自觉，学生有更多的时间复习、上